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實質教學帶給學生啥?帶給家長啥?學院秉持"先育人,后授藝(先教學生做人,再教學生干事)的實質教學理念,關于80末、90后的、學生廣泛對家庭、父母、社會表現出劇烈叛離心思。思想混亂、尋求方向過失、心思軟弱、自私自利、情感冷漠、舉動過火、低沉厭學等表象,推出的關于品德實質、才調培養、特性翻開、身心健康的特征實質教學。
為何開設實質教學?五月花實質教學通過國學教學教人懂感恩、知奉獻、明榮恥、能喫苦、有責任;通過封閉式處理教學教人服從命令、嚴守紀律、身強志堅、知難猛進;通過現代實質教學教人陽光心態、作業熱心、忠誠公司、聯合協作、超越自我、細節穩重、尋求功率、崇高日子,尋求夸姣。"體驗式、滲透式、感體會"的實質教學方法。五月花特征實質教學是以實施"全封閉式處理"和"五顏六色的學生團體活動"為根底,以"國學教學拓展、現代體育拓展、應急才調拓展、心思實質拓展 、藝術潛能拓展" 等活動為課程裁體,以培養超卓習氣、開發特性潛能、描繪健全人格、融鑄傳統美德、行進概括實質為課程總目標 的全新的五月花特征實質教學課程體系。
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